Проблема кадров в промышленности обсуждается давно, а за последние два года она стала особенно острой. Спрос на инженеров вырос, а предложение не успевает за ним. Конкурировать приходится и между собой, и с IT-сектором, который забирает лучших выпускников. Как в этих условиях находить и удерживать специалистов?
Выпускники сегодня достаточно неохотно идут на производство. На то причин несколько, и первая — имидж. Многие до сих пор представляют производство как грязный цех с устаревшими станками и монотонным трудом. Это стереотип, но он живуч. На самом деле современное производство это автоматизированные линии, роботы, программное управление. Но чтобы это увидеть, нужно туда прийти.
Вторая причина — страх остаться в стороне от «модных» технологий. Молодёжь хочет работать с искусственным интеллектом, большими данными, робототехникой. И это как раз есть в промышленности. Мы, например, реализовали более 120 проектов по роботизации сварочных операций. Наши инженеры программируют роботов, разрабатывают оснастку, пишут ПО. Это ровно те же компетенции, что и в IT, просто применённые к железу.
Третья причина — отсутствие понятного карьерного трека. В IT выпускник видит путь от джуна до сеньора за три-четыре года. В промышленности этот путь часто размыт. Компаниям нужно чётче показывать, как растёт инженер: от наладчика до ведущего конструктора или руководителя проекта.
Во-первых, идти в вузы и показывать реальное производство. Не с картинок, а с экскурсиями, стажировками, совместными проектами. Во-вторых, рассказывать о конкретных задачах, которые будут решать молодые специалисты. В-третьих, предлагать конкурентные условия на старте. Если выпускник видит, что на производстве можно работать с современными технологиями и получать адекватные деньги, он придёт.
Как конкурировать с IT-сектором
IT выигрывает уже даже не столько зарплатой, сколько гибкостью, возможностью удалённой работы, комфортными офисами и ощущением причастности к чему-то современному. Промышленность часто проигрывает по этим параметрам. Но есть и преимущества. Во-первых, реальный продукт. Инженер видит, как его решение воплощается в металле, как работает станок или робот. Это даёт удовлетворение, которое не сравнится с абстрактным кодом. Во-вторых, стабильность. IT-сектор более волатилен, а промышленность — это долгосрочные проекты и гарантии. В-третьих, уникальный опыт. Работа с роботами, ЧПУ, сложной механикой — это компетенции, которые ценятся во всём мире.
Инженер видит, как его решение воплощается в металле, как работает станок или робот.
IT-сектор более волатилен, а промышленность — это долгосрочные проекты и гарантии.
Работа с роботами, ЧПУ, сложной механикой — это компетенции, которые ценятся во всём мире.
Гибкий график там, где это возможно. Современное рабочее место. Возможность учиться и развиваться. И главное — честно говорить о перспективах. Если через год инженер может стать руководителем направления, это нужно озвучивать.
Наставничество и передача знаний
Наставничество и передача знаний, пожалуй, самый важный пункт. В промышленности опыт передаётся от старшего поколения к младшему. Без этого невозможно вырастить хорошего специалиста. У нас в компании работают инженеры с огромным стажем, которые знают оборудование до последнего винта. Их опыт бесценен.
Как организовать наставничество? Закреплять наставника за каждым новичком, чтобы можно было подойти, спросить, получить совет. Создавать условия для передачи знаний: внутренние семинары, разборы проектов, совместная работа на сложных задачах. Мотивировать наставников признанием их статуса и вклада в общее дело.
Мы используем такой подход: опытный инженер ведёт проект и параллельно обучает молодого специалиста. Тот участвует во всех этапах, от идеи до пусконаладки. Так знания передаются естественно, в процессе работы. И молодой сотрудник быстрее становится самостоятельным.